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初中生物《新课程标准》解读 初中 生物《新课程标准》中指出：学生 的情感、态度、价值观是学生 心理发 展的基本内容。在新课程实施中，学生学习的过程性和情感因素被提升到一个 全新的高度。因此，在初中 生物教学中， 教师 要更全面、更准确 地理 解情感、 态度、价值观的内涵，以保证新课程的理念和目标能真正落到实处。1 初中生物课程标准倡导的新理念 初中生物课程的新理念是：面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学 习。面向全体学生，是指课程标准所提出的要求是全体初中学生经过努力都能 达到的。生物科学素养是指参加社会活动、经济活动、生产实践和个人决策所 需的生物科学概念和科学探究游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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