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刘志勇
摘要：爱国是一个人最基本的品质，也是每一个中国人应该具备的思想理念。因此，在初中的道德与法治教学过程中，教师应该积极地渗透爱国主义教育，要帮助学生树立正确的爱国主义信念，帮助他们树立正确的人生价值观，让他们的思想意识形态获得更为健全的发展和完善，实现他们的全面发展。文章基于此点，对初中《道德与法治》教学中爱国主义教育的策略进行了探究。
关键词：《道德与法治》教学;爱国主义;教育策略
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-26-093
初中阶段是学生思想意识理念形成的重要阶段，在这一阶段，教师一定要重视爱国主义思想的渗透，要培养学生的道德规范与法治意识，游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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