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注释
[1] 姜宇，辛涛，刘霞等. 基于核心素养的教育改革实践途径与策略[J]. 中国教育学刊，2016，278（06）：29-32+73.
[2] 崔允漷，张紫红，郭洪瑞. 溯源与解读：学科实践即学习方式变革的新方向[J]. 教育研究，2021，42（12）：55-63.
[3] 崔允漷，夏雪梅. 试论基于课程标准的学生学业成就评价[J].课程.教材.教法，2007，279（01）：13-18.
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