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傅树红 宿迁市钟吾国际学校地理教师，市第五届乡村初中地理骨干教师培育站导师，市中学地理“学科带头人”
地生中考是初中生面临的首场考试，学生和家长面对地理中考可能有些迷茫和焦虑，下面简要谈谈中考地理复习策略和应试技巧。
中考地理命题是以课程标准为依据，抓牢书本、《中考复习指南》与课程标准“三统一”，注重地理核心素养的培养，促进初、高中地理教学的有效衔接。
理解课程标准是地理复习的关键
试题是根据课程标准的要求，对教材内容进行加工、组合、挖掘，吸收鲜活的实际内容而命制的。考生可以在宿迁市2021年地生《中考复习指南》第4页至第9页中查找到地理课程标准具体的内容和要求。考生只有重视对课程标准内容的研究，才能结合课本，精准复习，落实到位。
同学们应将书本作为复习的主要材料，对书本进行全面的梳理。要根据课程标准细化，做到“当天内容，及时消化”，力争完成每天识记任务。同时将地理知识落实到地图上，学生要养成“左手教材，右手图册”的习惯，能熟练做到图文转化，建立“脑图”。通过这样的复习方式，学生可将教材中的知识点放在地图上去理解与掌握，摆脱机械记忆的学习模式，进而提高复习效率。
重视《中考复习指南》的指引作用
《中考复习指南》是宿迁地区专用考前复习资料。其中习题是根据课程标准命制的，考生可将习题作为经典例题，回归书本文字和地图，理解透彻，掌握考点，达到触类旁通、举一反三的效果。例如七年级下册选择题：下列有关美国的叙述，错误的是哪项？考生对4个选项进行判断，对于不确定的选项要回归书本对照原图加以理解，并对说法错误的选项个进行纠正，最后根据图背出本题考点。由于《中考复习指南》中一份习题对应一册书本，一份习题无法囊括一册书本所有知识要点，考生可以适量用书本练习题或以往《中考复习指南》中的选题补充，但不宜搞题海战术。
同学们可依据2021年《中考复习指南》中的模拟卷为参照，通过模拟测试，规范答题，来检测自己的应试能力，也可以利用历年的真题进行模拟测试。从模拟测试中，考查复习的薄弱环节，针对错题，回归书本，完善地理知识体系。平时按时间顺序保管好试卷，考前按顺序整理错题，再次巩固薄弱知识点。
注重培养自我的地理核心素养
目前地理学科突出立德树人，以地理学科核心素养为课程目标，旨在使学生具备综合思维、区域认知、地理实践力等地理核心素养。
区域认知：义务教育地理课程内容以区域为主，区域认知能力的考查主要是掌握地理事物是什么、在哪里、地理特征怎么样。地理中考直接或间接地以图表呈现地理内容的考题比例占到70%左右。这对学生空间思维能力和图像判读能力提出了更高的要求，中考考前可以把常考的地图简画成册：世界大洲大洋图、地球公转示意图、气候类型分布图、各气候类型的气温曲线、降水柱状图、中国地形分布图、长江、黄河概况图、铁路网图（6纵4横）、4大地理区域图。例如，考试时出现地球公转示意图，可以在图上先标出二分二至日期、太阳直射点、昼夜长短等，将问题中的日期标到图中相应位置，就很容易判断出地球公转的位置及昼夜长短情况等相关知识点。
综合思维：中考对地理综合思维能力考查虽没有区域认知占的比例大，却是中考拉开差距和高中选拔人才的关键点。初中重点考查地理综合思维中的要素综合，包括：两个要素相互关系的综合研究（如位置与气候两个要素的关系、气候和河流的关系等），这是低层次的综合研究；以及多个要素相互关系的综合研究（如位置、地形、气候、河湖和植被的关系），这是中层次的综合研究。针对这样的题，要画一画各要素之间关系，并明确哪些是主导因素。
地理实践力：考生考前应多关注和地理有关的热点事件，分析其背后的地理原理，透过现象分析地理。例如，当前很多时事热点中都隐含着人口、资源和环境等方面的地理问题，学生应结合资料和所学内容提出有针对性的解决方案。同时，乡土地理是必考内容，乡土地理小范围可包括本市的地理，大范围可包括本省的地理。如宿迁市所处地形区是什么、江苏省气候类型等。
应试技巧
考前调整好心态：“人易我易，莫大意，人难我难，莫畏难。”简单的题目考习惯和学习态度，难的题目要回归书本寻根求源梳理知识体系。试题只有选择题和填空题，应试技巧如下：
运用排除法，择优完成选择题
地理中考有45个单选题，因考试时间足够，如果答案非常明确，就直接选出正确答案，并通过排除法验证自己的选择是否正确。如果答案不是特别明确，记忆不是特别清楚，先按照选项是否正确进行排除，再按照题干要求排除不合题意的选项。中考前要重视培养做题习惯，这样，考试时才不会因为紧张而不适应应试技巧。
回归书本，规范作答填空题
做题前要认真审清题意，卷面要清洁，字迹要工整，字迹不清则扣分。要在规定的区域答题，否则无效。不要出现漏做题现象，填空题作答要回归书本找原句，若所答太多，多答内容答对给分，答错不给分。
地生中考是初中生人生中首场中考，期望莘莘学子旗开得胜，乘胜追击，事半功倍。（组稿：赵倩 杜轶可） |
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