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初中化学《金属的化学性质》教学设计(精选6篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编整理的初中化学《金属的化学性质》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中化学《金属的化学性质》教学设计 篇1
一、教学目标
【知识与技能】
能判断金属的活动性顺序,能够用金属活动性顺序解游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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