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[人教版]小学数学教材解读系列1五年级上册数与代数部分
01简易方程(1)
从新版教材对“方程”定义的修改谈方程的教学
——小学数学教学里“方程”概念的表述
我国的小学数学教科书,在“简易方程”单元的开头,大都醒目地写着“含有未知数的等式,称为方程”。“方程”二字用红色大字标出,意即这是方程的定义(如图1-1)。紧接着便是一组“做一做”,问哪些式子是方程:
35+65+100x-14>72
x÷24 5x+32=47
28<15+14 6(a+2)=42
这样的编排看上去似乎逻辑严谨,便于操作,因而代代沿袭,成了学校数学里雷打不动的经游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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