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[人教版]小学数学教材解读系列1五年级上册数与代数部分
01简易方程（1）
从新版教材对“方程”定义的修改谈方程的教学
——小学数学教学里“方程”概念的表述
我国的小学数学教科书，在“简易方程”单元的开头，大都醒目地写着“含有未知数的等式，称为方程”。“方程”二字用红色大字标出，意即这是方程的定义（如图1-1）。紧接着便是一组“做一做”，问哪些式子是方程：
35＋65＋100x－14＞72
x÷24 5x＋32＝47
28＜15＋14 6（a＋2）＝42
这样的编排看上去似乎逻辑严谨，便于操作，因而代代沿袭，成了学校数学里雷打不动的经游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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