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名师引领 追光同行
教育发展，教师为要；教师成长，名师为先。为进一步发挥我市名师的示范引领作用，建立新时代教师培养培训新模式，2024年9月18日，厦门市高中地理林华名师工作室启动仪式暨第一次研修活动在厦门外国语学校（海沧校区）举行。厦门外国语学校校长郑远鹏、厦门市教育科学研究院高中地理教研员陈诗吉、厦门外国语学校地理教研组长林华、厦门大学附属科技中学副校长陈爱华、福建省厦门集美中学地理教研组长张艳梅出席活动。活动邀请陈聪颖、陈庆军、曾莠瑄三位专家莅临指导。本次活动由厦门外国语学校王若云主持，林华名师工作室全体成员参加了本次活动。
环节一
名师引领，扬帆起航！
厦门外国语学校郑远鹏校长为本次活动开幕致辞。他热情表达了对林华名师工作室成立的祝贺和未来发展的美好愿景，鼓励大家要以名师工作室为载体和引领，积极弘扬教育家精神，促进教育教学质量的全面提升。
伴着郑远鹏校长的殷殷祝福，工作室领衔人林华宣布林华名师工作室成立，并宣读工作室的核心成员及研修人员名单。明灯照夜烛光暖，领袖引航众人先，工作室的启动点燃了每一位工作室成员心中炽热的育人情怀与教育梦想。
规矩方圆定基石，各尽所能事半功。工作室核心成员陈爱华老师为大家详细解读了工作室的研修制度，为工作室的前行之路奠定了坚实基础。
同心同行共聚力，分工协作促发展。工作室核心成员张艳梅老师为大家介绍了工作室的人员分工及带教安排，明确了林华名师工作室研修任务——4个“1”工程，为工作室的有序运作和工作室成员的研修之路指明了清晰的方向。
薪火相传匠心梦，弦歌不辍谱新篇。研修成员带教、教研组带教协议签订仪式把本次活动推向高潮。协议的签订，不仅是一份承诺，更是一份责任的传递。
厦门沧江高级中学黄舒梦作为工作室研修成员代表发言，分享自己加入工作室的感受和期待，让我们感受到了年轻教师的激情与梦想。
本环节的最后，工作室领衔人林华老师为大家作工作室文化建设介绍和下一阶段活动室安排。工作室以“三动·四生·学科育人”作为教学主张，“三动”让学习真正发生，“四生”让学科育人落地。工作室的成立，不仅是磨砺技能的沃土，更是与卓越同行们思想碰撞的璀璨舞台！
环节二
专家赋能，卓越引领！
厦门市教育科学研究院高中地理教研员，厦门地理教师的卓越引领者——陈诗吉老师以其深厚的专业素养和丰富的教学经验，为大家带来了干货满满的讲座《课程理念的理解与落地——关于“学历案”的杂谈》，帮助工作室成员加深了对于地理核心素养和学历案的理解，并提出了对工作室未来发展的展望。
环节三
课题引领，任务驱动！
知是行之始。林华名师工作室围绕“中学地理学历案资源库建设”已做了许多探索。工作室成员张甲胜为大家作《大单元背景下中学地理学历案资源库建设研究》的开题报告。厦门双十中学特级教师陈聪颖老师，厦门集美中学正高级教师陈庆军老师，厦门市集美区教育招生考试曾莠瑄副主任三位专家先后为课题做点评和指导。希望工作室每一位研修成员，都能够积极参与课题研究，以此为抓手改进教学，以任务驱动专业提升。
积力所举，则无不胜；公智所为，则无不成；追光而聚，为梦同行，工作室全体成员将携手共进，在林华老师的带领下，打造一个和谐发展的名师团队，并将成果转化，服务于学生，为厦门市教育事业贡献自己的力量。
END
供稿|林华名师工作室林书亭、张艳梅
审稿|教研室
编辑|陈家英
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