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为了落实课标理念，提高阅读教学和创意写作设计能力，改进课堂教学，提高课堂效率。老师们以大单元整体教学设计为依托，在关注单元写作专题的基础上，有机整合阅读文本，将读、写、做结合起来。9月29日至30日，三门县小学语文文学阅读与创意表达的理解与实施16 学时培训在三门县心湖小学举行。
9月29日上午
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