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实验辅助是物理学科学习的基础，初中物理学科与实验辅助有着密切的关系。物理规律来自于物理现象，而在初中物理课堂中，物理实验辅助是展示物理现象的重要方法。新一代的初中物理教师，需要对物理实践的地位与重要性进行科学评价，利用有效的方法对实验辅助进行成功组织与实施，提高初中学生的物理学习激情。当前的初中物理实验辅助并没有完全应用于物理教学中，其对于物理教学的正面作用也没有完全发挥出来。那么如何发挥实验辅助对物理教学的正面作用呢？
一、创新演示实验辅助，提高物理学习兴趣
1．加强演示实验辅助的趣味性。学习兴趣对于初中学生的物理学习质量是有游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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