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小学语文教育理念研究

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发表于 2024-10-8 19:13:36 |显示全部楼层 | 阅读模式

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一、快乐教育理念的概述

1.快乐教育的内涵。快乐教育指的是学生在教师的引导之下,在一个和谐且民主的课堂氛围中,充分激发学生对于学习的兴趣,并使其主动地、活泼地得到语文知识的获取。快乐教育下的课堂,应当是师生和睦,学生能够在一个相对轻松的环境中享受成长,从而培养其积极的人生观与个人情感,简而言之,就是在快乐中学习。2.快乐教育的特点。快乐教育这一模式重点在活泼、和谐教学氛围的构建上,教师要轻松且充满热情的授课,而学生则快乐且积极的学习,师生关系融洽且和睦,教师应当重视学生在学习中情感的变化,
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