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温州大学马克思主义学院21级政教（2）班 黄河
随着时代的变迁和社会的进步，思政课在中学教育中的地位日益凸显。对于初中生而言，培养正向的思政课学习兴趣不仅关乎个人成长，更是国家和社会发展的必然要求。中学生正处于身心发展的关键时期，其自身的认知能力、情感体验和社会责任感逐渐增强。通过正向的学习动机，学生能够深刻理解思政课的意义和价值，自觉将个人成长与国家命运、社会发展紧密结合，从而树立远大理想，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
积极的学习动机能够促使学生更加主动地参与到思政课的学习中，从而提高学习效果。具有积极学习动机的学生通常对思政课程内容更感兴趣，且愿意投入更多的游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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