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摘要：近年来，随着跨学科教学理念的不断深入，教育界越来越重视跨学科知识的整合应用。在初中生物教学中，跨学科知识的整合应用具有重要意义，不仅可以促进学生掌握学科之间的脉络，提高其知识水平的提升；而且还可推动学生全面发展，为学生后续学习奠定坚实的基础准备。基于此，如何科学合理地在初中生活教学中进行跨学科知识整合、应用是教师需要认真研究、探讨的重要问题。基于此，首先教师需要了解跨学科知识的具体概念，然后详细探讨生物教学与其他学科教学跨学知识的整合应用策略，并分析其存在的重要性，为真正推动跨学科知识的整合应用奠定坚实基础。
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