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教与学》
2020
年第
38
期
摘
要：初中阶段的学生正处于对自身价值观、世界观、人生观的形成阶段，从心理到身
体都是飞速成长的时期。初中的专业知识难度设置并不是很大，是由于其中会侧重于培养学生
的道德理念，提升学生自我思考的能力，扩宽学生的思维面，提高學生的身体素质，从整体上
拔高学生的综合能力。随着信息化的不断普及，基于网络的初中物理教学中的德育教育方法存
在有正面和负面的影响，作为教育工作者，务必擦亮眼睛选择合适的网络信息进行教学，并且
在立足于实际的同时不断进行创新。
关键词：德育教育
初中生
网络环境
引言：
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