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百家争鸣 274 2016 年 12 月 浅谈高中历史教学中如何培养学生的核心素养 周 平 重庆市彭水苗族土家族自治县中学校，重庆 409600 摘要：新课程改革的重要核心价值就是培养学生的“学科核心素养”，高中历史作为一门人文性学科，培养学生的核心素养更加重要，需要师生的共同努力，落实这一改革目标。本文根据当前高中历史教学的实际情况，围绕“核心素养”的具体要求，提出培养学生核心素养的有效方法与策略。 关键词：高中历史；核心素养；教学方法 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-5551（2016）12-0274-01 在新的教育形势下关注如何培养学生的核心素养，既是教学改革的客观要求，也是游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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