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人教版小学数学五年级上册小数乘法单元综合练习
一、我会算
1. 填空题
0.35×4 的积是( )位小数。
设计意图:考查学生对小数乘法计算结果小数位数的判断,巩固小数乘法的计算方法。
把 3.25 的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的( )倍。
设计意图:考查小数点移动引起小数大小变化的规律,加深学生对这一知识点的理解。
2. 判断题
两个小数相乘,积一定小于其中一个因数。( )
设计意图:通过判断题,让学生思考小数乘法中积与因数大小关系的多种情况,培养学生的逻辑思维能力。
4.5×10.1 = 4.5×10 + 4.5×0.1 运用了游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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