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摘要:目前,随着我国新的教育大纲的持续推进,许多高中的政治老师正在努力设计一套符合当前环境的教育策略,因此,时事的教育模式便随之诞生。根据实践经验,时事的教育模式既符合新的教育大纲的核心理念,又可以满足当前高中生的各类学习需要,因此,它对于高中的政治课程具有极大的适用性。因此,若希望提升学生的政治修养,老师需要把政治教育和当前的社会热点融为一体,并且采取各种不同的教育方法。基于这样的视角,本篇文章将深入研究高中政治课程的时事教育方法。
关键词:高中政治课堂;时事政治;教学改革;策略
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