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浅谈初中语文兴趣教学论文
时下，许多语文教师把语文教学当成了篇、段、句、词、字的手术分解，把一整篇文章切割得七零八落；或者把语文教学当成背诵、朗读或者词语的推敲、作者写作意图的猜测，让语文教学变得枯燥无趣，甚至让学生产生厌学情绪。这种教学模式必须转变。如何提高学生学习语文的兴趣，让语文教学丰富多彩，兴味盎然，关键在教师，重点在方法，核心在创新。
一、首先要培养学生学习运用语言的兴趣
兴趣是最好的老师。要让学生对语文产生兴趣，首游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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