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肖志刚
摘 要:新课标教学理念深入人心。在初中道德与法治教学中,教师要在新课改指导下,对教学模式、教学观念及教学内容进行革新,要意识到单一的教学形式无法真正发挥教育的成效,从而在此前提下专注于促进学生能力的全面发展,创新多样的教育手段和方式,有效提高教学效率,促进学生道德素养的提升。本文笔者结合自身的教育实践经验,从以下方面着手探析如何优化道德与法治的课堂教学效果。
关键词:初中教学;道德与法治教学;新课改
由于初中阶段的学生认知能力存在局限性,在探索外界事物的过程中会存在错误的认知,需要加强对他们的正确引导。而道德与法治教学课堂可以对学生进行道德及心理问题进行疏游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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