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教学与科研 • 2021 年 12 月 （ 中 ）• 创新教育 •高中政治议題式教学的策略分析—— 基于 “ 大单元 ” 教学视角刘洋琴（ 重庆市铜梁中学校 ， 402560 ）摘 要 “ 大单元 ” 视角下的教学以 “ 立德树人” 为根本目标 ， 在重新把握教学方向的同时 ， 构建了以学科核心 素养为主导的教学课程 ， 为学生内在素质的提升、 学习技能的提升创造了新的有利条件 。 在高中政治教学中开展 议题式教学指导工作 ， 对政治教育的要求 、 任务进行重新整理 ， 能够进一步提高学生的政治素养 。 本文从高中政 治议题式教学的育人要求入手 ， 探讨如何借助"大单元 ” 教学构建全新的议题式教学模式 。关键词 高中政治 ； 议题式教学 ； 大单元教学[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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