返回列表 发新帖

小学英语课的十种导入法

[复制链接]

4万

主题

3

回帖

12万

积分

管理员

积分
126083
发表于 2024-9-17 01:03:46 |显示全部楼层 | 阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x
教学既是一门科学,也是一门艺术,“善歌者使人继起其声,善教者使人继其志”。怎样使人继其声、继其志,这便是教学的艺术。作为英语教师,不但要有各种基础知识,更重要的是要有较强的语言表达能力和课堂组织能力。



“志无言不形,而言不畅则意不达”。教师有好的语言表达能力,将直接影响其“传道、授业、解惑”。特别是英语教学,我们有英语的语言环境和文化氛围,要让学生完全接受老师所传授的知识,主要依赖于课堂教学。课堂教学是学生获取知识的主要渠道
游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。
学习交流
小学交流
初中交流
高中交流
大学交流
小学学习
小学语文
小学数学
小学英语
初中学习
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中学习
初中生物
初中地理
初中历史
初中政治
高中学习
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中学习
高中生物
高中地理
高中历史
高中政治
大学考试
考研总复习
四六级英语考试
公务员考试
事业单位考试
专升本考试
大学考试
自学考试
成年人高考
各类就业考试
快速回复 返回顶部 返回列表