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高中生历史家国情怀核心素养现状与对策研究
我国进入新时代以来，在人才培养方面提出更高要求，而培养学生的核心素养是新时代赋予教师的新使命。
2018年颁布的《普通高中历史课程标准（2017年版）》，以及在2020年修订的《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》中，提出了历史学科五大核心素养。
里面包括唯物史观、史料实证、历史解释、时空观念和家国情怀，其中“家国情怀”核心素养传承了中国几千年的优秀传统文化。
体现了历史学科特有的“育人”功能，也体现了在学习研究历史时应形成的人文底蕴和人格修养。
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