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图形等进展表达， 并做出合理解释。2018 年全国高考化学考试大纲3 化学实验与探究的能力( 1 ) 常握化学实验的根本方法和技能， 并初步头践化学实验的一般过程．教育部考试中心网站正式公布？2018 年普通窃等学校招生全国统一考试大纲？，？考试大纲？( 2 ) 在解决化学问题的过程中，运用化学原理和科学方法， 能设计合理方案， 初步实 是高考命题的标准性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。 ？考试大纲？明确了高考的性践科学探究。 质和功能， 规定了考试内容与形式，对指导商考内容改革、标准商考命题都有业要意义。？考试大纲？根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，参照？普通高中课程标准?,二、对知识内容的要求层次 并考虑中学教学实际而制定。高考化学命题对知识内容的要求分为了解、理解（棠握）、综合应用三个层次，环层次的要求包含低层次的要求。 其含义分别为：化学了解： 对所学化学知识有初步认识， 能够正确复述、 再现、识别或直接使用。 I. 考核目标与要求理解 （ 掌握） ： 领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、 解释和说明有关化学现象和问题，能 “知其然”，还能 “ 知其所以然” 。
化学科考试， 为了有利千选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将综合应用： 在理解所学各局部化学知识之间的本质区别与内在联系的根底上，运用所学 在测试考生进 甘步学习所必斋的知识、技能和力法的根底上，全面检测若生的化学科学索养。握的知识进展必要的分析、 类推或计算，解释、论证一些具体的化学问题。 化学科命题汁重湃萤自主学习的能力，重视理论联系实际， 关注与化学有关的科学技术、 社会经济和生态环境的协调开展，以促进学生在知识和技能、过程和力法、 悄感态度和价值II. 考试范围与要求 观等方面的全面开展。根据普通高等学校对新生科学索养的要求，按照既保证与全匡普通商校招生统 ·考试的 一、对化学学习能力的要求要求根本一致， 又有利千实验省（ 自治区、 直辖巾）实施普通高中化学课程标准的原那么，参照 1 承受、吸收、整合化学信息的能力7普通席中化学课程标准（实验）？，将商考化学科考试范围分为必考内容和选考内容。 ( 1 ) 对中学化学根底知识能正确复述、再现、识别， 井能融会贯穿。必考内容 ( 2) 通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察，以及实验现象、 实物、模型的必考内容涵盖必修模块“化学 1” “化学 2 和选修模块 “化学反响原理”的内容。
根 观察， 对化形、 图表的阅读，获取有关的感性知识和印象，并进展初步加工、吸收、有序存据化学的学科体系和学科特点，必考局部的内容包括：化学学科特点和根本研究方法、化学 储。根木概念和根本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验根底五个方面． ( 3 ) 从提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识整合， 单组为新知识1． 化学学科特点和根本研究方法 块。( 1 ) 了解化学的主要特点是在掠子、 分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变 2 分析和解决化学问题的能力和创造分子． ( 1) 将实际问题分解， 通过运用相关知识， 采用分析、 综合的力法，解决简单化学问( 2) 了解科学探究的根本过桯， 学习运用以实验和推理为根底的科学探究方法。 认识 题。化学是以实验为根底的一门科学。 ( 2) 将分析和解决问题的过程及成果，能正确地运用化学术语及文字、 图表、模型、( 3 ) 了解物质的组成、 构造和性质的关系。 了解化学反响的本质、根本原理以及能贷 变化等规律．(D 了解元素、核素和同位素的含义。 ( 4) 了解定虽研究方法是化学开展为 一门科学的重要标志匀＠了解原子的构成。
了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它 ( S) 了解化学与生活、材料、能源、环境、 生命、 信息枝术等的关系。了解“绿色化们之间的相互关系． 学”的重要性．＠了解原子核外电子排布规律． 2. 化学根本概念和根本理论＠棠握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的构迩（周期、族）及其应用． ( 1) 物质的组成、性质和分类＠以第 3 周期为例， 棠握同 周期内元索性质的递变规律与原子构造的关系． ＠了解分子、原子、 离子和原子闭等概念的含义。＠ 以 I A 和＼llA 族为例， 学握同一主族内元素性质递变规律与原子构造的关系． ＠理解物理变化与化学变化的区别与联系。＠了解金屈、非金屈元素在周期表中的位詈及其性质递变规律。 ＠理解况合物和纯洁物、 单质和化合物、 金屈和非金屈的溉念。＠了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。(S) 化学反晌与能质 ＠理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 ( 2) 化学用诏及常用物理屋＠了解氧化复原反响的本质。了解常见的氧化复原反响。学握常见氧化复原反响的配 ©熟记并正确书写常见元素的名称、符号、 离子符号。
平和相关计笋． ＠熟悉常见元素的化合价。 能根据化合价正确书写化学式（分子式），或根据化学式＠了解化学反响中能堑转化的原因及常见的能鱼转化形式． 判断元索的化合价．＠了解化学能与热能的相互转化．了解吸热反响、放热反响、反响热等概念勺 ＠棠捍原子构造示惹伯、电子式、 分子式、构造式和构造简式等表示方法。＠了解热化学方程式的含义，能正矿i 书写热化学方程式。 ＠了解相对原子质尿、相对分子质虽的定义，并能进展有关计算。＠了解能源是人类生存和社会开展的重要根底。 了解化学在解决能源危机中的重要作 ＠理解质萤守恒定律。用．＠了解焙变 (l,. H) 与反响热的含义． ＠能正确书写化学方程式和离子方程式，井能进展有关计算． ©了解物质的萤 ( n) 及其单位摩尔 ( mol ) 、 L牡尔质蛊 ( M) 、 气体坠尔体积 (Vm ) 、©理解益斯定律，并能运用盖斯比律进展有关反响焙变的计殍。 物质的荒浓度 （ c) 、阿伏加德罗常数 ( N A ) 的含义．＠理解原电池和电解池的构成、工作原理及应用，能书写电极反响和总反响方程式． ＠能根据微粒（原子、分子、离子等） 物质的里、数目、 气体体积（标准状况下）之了解常见化学电源的种类及其工作原理． 间的相互关系进展有关计笋。
＠了解金屈发生电化学腐蚀的原因、金屈腐蚀的危害以及防止金屈腐蚀的措施。 ( 3 ) 溶液( 6) 化学反响速率和化学平衡＠了解化学反响速率的概念和定萤表示方法。能正确计算化学反响的转化率 ( a)。 ＠了解溶液的含义。 ＠了解溶解度、饱和溶液的概念。＠了解反响活化能的概念，了解催化剂的觅要作用。 ＠了解溶液浓度的表示方法。 理解溶液中溶质的质质分数和物质的虽浓度的概念，并＠了解化学反响的可逆性及化学平衡的建立． 能进展有关计环。＠华握化学平衡的特征。f解化学平衡常数 (K) 的含义，能利用化学平衡常数进展 ＠棠握配制—定溶质质鱼分数溶液和物质的呈浓度溶液的方法。相关计算。 @ f蛁胶体是一种掌见的分散系，［鲜溶液和胶体的区别。＠理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反晌速率和化学平衡的影响，能 ( 4) 物质构造和元索周期律用相关理论解释其般规律句 ＠了解化学反响速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用．s. 化学实验 ( 7) 电解质溶液( 1 ) 了解化学实验是科学探究过程中的·种重要方法， ＠了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。
( 2 ) 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法．( 3 ) 华握化学实验的根木操作。 能识别化学品标志。了解实验室一般军故的预防和处 ＠理解屯解质在水中的屯离以及电解质溶液的导电性。 ＠ 了解水的电离、 离子积常数。理方法． ＠了解溶液 pH 的含义及其测定力法，能进展 pH 的简单计算．( 4) 学桯常见气体的实验室制法 （ 包括所用试剂、 反响原理、仪器和收集力法） 。 ＠理解弱电解质在水中的电离平衡，能利用电离平衡常数进展相关计纬。( S J 掌握常见物质检验、别离和提纯的方法。 常握溶液的配制方法．( 6) 根据化学实验的目的和些求，能做到· ＠了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、林类水解的应用。 ＠了解离子反响的概念、离子反响发生的条件。掌握常见离子的检验方法。＠设计实验方案， ＠了解难浴屯解质的沉淀溶觯平衡。理解溶度积 ( K sp ) 的含义，能进展相关的计笋．＠正确选用实验装留： ( 8) 以上各局部知识的综合应用。 |
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