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约3560字。对初中语文知识进行了归纳，主要有语法，口语交际等。
初中语文知识汇集
说话要讲究方式
直言：所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当。
用于家庭、亲朋好友之间。
婉言：有些事物不便于直接说明白，而用一些相应的同义词语婉转曲折地表达出来。
用于不很熟悉的人。
说话要看对象
对小孩或同龄人，说话要坦诚、亲切。
对老年人或自己的师长，则要尊重他们，让人感觉到你是有教养、懂礼貌的晚辈。
与陌生人见面，不要急于说什么，而要先倾听对方的话语。如果对方彬彬有礼，你也应该文雅、和气、谦逊；如果对方说话很直，不会拐弯抹角，你也应该坦诚、实在，想到什么就说出来；如果对方情绪低落，不爱说也不想听，你就应该少说几句，或者干脆不说。
学习复述
复述分为重复性复述和改造性复述两大类。
重复性复述又分为详细复述和摘要复述两种。重复性复述可以直接引用原作的语言，但不可避免要对原作语言作必要的调整。
改造性复述就是转述。转述是要求改变原作结构、顺序、角度或表现方法的复述。它分为概括性转述和改变性转述
对联常识
1、字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。
2、词性相对。如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词，颜色词对颜色词，方位词对方位词。如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
3、结构相应。如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构。如“明月松间照，清泉石上流。”
4、节奏相合。上下两联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合。如杭州西湖岳坟联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”
5、平仄相协。起码要求是：上联末字必仄，下联末字必平。
6、意义相关。如“有关家国书常读，无益身心事莫为。”
对联通常用毛笔字书写，贴挂时，上联居右，下联居左。
短语结构类型
并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。如：报纸杂志。
偏正短语由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前头的修饰成分是状语。如：我的老师。
动宾短语由动词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是宾语。如：敬畏生命。
后补短语由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。如：好极了。
主谓短语由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，表示被陈述对象的是主语，用来陈述的是谓语。如：老师讲课。 |
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