高考生物（高中新课标必备知识+关键能力）

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《高考生物（高中新课标 必备知识+关键能力）/考点帮》的编写目的有以下三点：一是强化必备知识，二是提高关键能力，三是提升学科素养。《高考生物（高中新课标 必备知识+关键能力）/考点帮》通过对生物必备知识点的梳理，结合常见的具体考题，归纳解题思路，提炼做题方法，规范答题步骤，提供答题模板，使学生的成绩能够有所提高。

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模块一 必备知识

专题一、组成细胞的元素和化合物

1．组成细胞的元素和化合物的知识梳理

2．组成细胞的元素和化合物的考点提炼

专题二、细胞的结构和功能

1．细胞的结构和功能的知识梳理

2．细胞的结构和功能的考点提炼

专题三、物质的输入和输出

1．物质的输入和输出的知识梳理

2．物质的输入和输出的考点提炼

专题四、细胞的代谢

1．细胞代谢的知识梳理

2．细胞代谢的考点提炼

专题五、细胞的生命历程

1．细胞的生命历程的知识梳理

2．细胞的生命历程的考点提炼

专题六、遗传的细胞学基础

1．遗传的细胞学基础的知识梳理

2．遗传的细胞学基础的考点提炼

专题七、遗传的分子基础

1．遗传的分子基础的知识梳理

2．遗传的分子基础的考点提炼

专题八、基因遗传定律

1．基因遗传定律的知识梳理

2．基因遗传定律的考点提炼

专题九、伴性遗传与遗传病

1．伴性遗传与遗传病的知识梳理

2．伴性遗传与遗传病的考点提炼

专题十、变异、育种与进化

1．变异、育种与进化的知识梳理

2．变异、育种与进化的考点提炼

专题十一、人体的内环境与稳态

1．人体的内环境与稳态的知识梳理

2．人体的内环境与稳态的考点提炼

专题十二、动物的生命活动调节

1．动物的生命活动调节的知识梳理

2．动物的生命活动调节的考点提炼

专题十三、植物的生命活动调节

1．植物的生命活动调节的知识梳理

2．植物的生命活动调节的考点提炼

专题十四、种群和群落

1．种群和群落的知识梳理

2．种群和群落的考点提炼

专题十五、生态系统和环境

1．生态系统和环境的知识梳理

2．生态系统和环境的考点提炼

专题十六、微生物的培养及应用

专题十七、酶的研究与应用

专题十八、基因工程及应用

专题十九、细胞工程（克隆技术）

专题二十、胚胎工程

专题二十一、高中生物易错、易混点梳理

专题二十二、常规实验

模块二 关键能力

关键能力1 分析、判断蛋白质和核酸的组成、结构、功能及相关计算

关键能力2 通过模型分析、比较细胞的结构和功能

关键能力3 分析曲线和实例探究物质跨膜运输方式及影响因素

关键能力4 解读与酶相关的曲线模型和探究与酶有关的设计实验

关键能力5 通过图解、曲线分析细胞呼吸作用的相关知识

关键能力6 通过图解、曲线和实验分析光合作用的相关知识

关键能力7 运用表格、曲线分析光合作用和呼吸作用的关系

关键能力8 通过表格分析细胞的生命历程和癌细胞的特征

关键能力9 用模型图分析细胞分裂过程中染色体和DNA的变化与分裂图辨析

关键能力10 通过模型分析DNA分子的结构、功能及相关计算

关键能力11 构建概念图分析基因、DNA、染色体的关系及基因控制性状的机理

关键能力12 设计实验分析探究遗传的相关规律

关键能力13 通过模型和实例分析伴性遗传和遗传病

关键能力14 通过图形对三种可遗传变异的分析判断

关键能力15 通过表格和实验探究育种的方案

关键能力16 通过模型分析对比生物的进化本质和相关的计算

关键能力17 通过模型分析人体内环境的稳态与调节

关键能力18 通过模型分析神经调节的流程和机理

关键能力19 通过图表、实验探究分析动物激素调节机理和神经调节的关系

关键能力20 通过图表、实例综合分析免疫调节的流程和机理

关键能力21 通过实验、曲线和实例分析植物激素调节

关键能力22 通过模型对种群的数量变化和群落的特征综合分析和判断

关键能力23 通过图表、实例综合分析生态系统的组成、结构、功能和稳态

关键能力24 实验设计与实验探究

关键能力25 分析判断微生物的培养、分离、计数和鉴定

关键能力26 分析判断实验酶的性质、作用和酶的固定化

关键能力27 分析判断发酵的过程及植物有效成分的提取

关键能力28 综合分析判断基因工程的操作程序和应用

关键能力29 分析判断动植物的细胞工程的流程和单克隆抗体的制备

关键能力30 分析判断胚胎工程的原理和应用

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