小升初英语重点知识点归纳+易错点+9大答题技巧，升学考复习必备！

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英语是孩子们学习的重点科目，也是小升初统一测评中考试科目之一。英语在测评中占比分越来越高，英语取得好成绩对小升初孩子进入名校也会更近一步。要想轻松学习英语，拿到满分，就需要有技巧性的学习。

王老师今天给同学们整理了小升初英语重点知识点归纳+易错点+9大答题技巧，升学考复习必备！

小升初英语重点知识点归纳

this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。

(3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。

(4)向别人介绍某人说This is...，不说That is...。

(5)This is不能缩写，而That is可以缩写。

(6)打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。

注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am...，Are you...？Who are you？

(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。

these和those用法

this，that，these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；

those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。

名词所有格

单数名词后直接加“ ’s ”。Jim’s coat 吉姆的外套、Jeff’s mother杰夫的妈妈。

以s结尾的复数名词只加“’”。Teachers’ Day教师节、the twins’ books双胞胎的书。

不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”。Children’s Day儿童节、men’s shoes男式鞋。

表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s。Lucy and Lily’s mother露茜和莉莉的妈妈（共同的妈妈，一个妈妈）。

表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s。Lucy’s and Kate’s rooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）。

There be句型

(1)There be 句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be+某物（某人）+某地（某时）”其中there是引导词，没有词义。主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。

(2)There be 句型中的be动词如何确定呢？若是单数或不可数名词用is，否则就用are。

注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。

like一词的用法

like用作及物动词，译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。

(2)后接动名词（v. -ing），表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。

(3)后接动词不定式（to do），表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。

句子单数变复数

句子单数变复数，注意以下五要素：

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we，you→you，she、he、it→ they。

(2)am，is要变为are。

(3)不定冠词a，an要去掉。

(4)普通单数名词要变为复数形式。

(5)指示代词this，that要变为these，those。

英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。

也可以用日+月+年来表示。

英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

英语时间的表达法

(1) 直读式，即直接读出时间数字。

(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。

(3)12小时制。

(4)24小时制。

(5)15分可用quarter。

want用法

(1)想干什么用want to do sth。

(2)第三人称单数作主语，want要变化。

(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does。

小升初英语易错点总结

一、语法易错点

1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。

2. am，is，are的选择：单数用is，复数用are，I 用 am，you 用 are。

3. have，has 的选择: 表示某人有某物.单数用has ， 复数用have，I，you 用 have。

4. there is, there are 的选择：表示某地有某物,某人.单数用there is，复数用there are。

5. some, any 的选择：肯定句用some, 疑问句和否定句用any。

6. 疑问词的选择：what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)

二、形容词比较级

当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：

什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么

如：I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)

An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。)

形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：

① 一般的直接在词尾加er，如 tall - taller，strong - stronger ，

② 以e结尾的，直接加r，如 fine – finer，

③ 以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier

④ 双写最后的字母再加er，如big – bigger，thin – thinner，hot – hotter

☆注意☆

比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误：My hair is longer than you.(我的头发比你更长。)

比较的两者是我的头发，你(整个人)，那么比较的对象就没有可比性。

应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.

三、动词过去式

动词的过去式的构成规则有：

A，规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used

③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play,stay不是辅音字母加y，所以不属于此类)

④ 双写最后一个字母(此类动词较少)

9大题型答题技巧

第一：听力部分

调整心态，在听的过程中做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。这部分要求学生平时多听、多说，积累语感。

第二：单项选择

属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。

答题时要注意：

1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。

2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。

3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。

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