【化学】中考实验操作视频+实验步骤+评分要点，避开所有扣分点！

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化学学科是以实验为基础的学科，中考化学实验考试中，规范实验操作十分重要。

今天唯唯给大家送上2023年中考化学实验操作视频+实验步骤+评分要点，每一位考生可以结合自己掌握化学实验操作的实际情况观看学习。

实验1

粗盐中难溶性杂质的去除(16分)

实验用品

粗盐(广口瓶)、水(细口瓶)、铁架台(带铁圈，安装调试好高度)、漏斗、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、滤纸、玻璃棒、烧杯(50mL、带刻度，2个)、蒸发皿、坩埚钳、陶土网(或石棉网)、酒精灯、药匙、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验步骤

（1）溶解：向烧杯内加入适量的粗盐(约3~4g)，倒入水约10mL，用玻璃棒搅拌。(5分)

（2）过滤：制作过滤器，过滤烧杯内的部分液体，得到约1mL滤液即可。(6分)

（3）蒸发：取少量滤液(0.5~1mL即可)，蒸发，等蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用坩埚钳将蒸发皿移到陶土网(或石棉网)上冷却。(5分)

（4）清洗仪器(蒸发皿不清洗)，整理实验台。

实验2

配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠

溶液(16分)

实验用品

氯化钠(广口瓶)、蒸馏水(细口瓶)、托盘天平(已调平)、镊子、烧杯(100mL)、量筒(50mL)、药匙、玻璃棒、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、试管刷、贴有“6%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、贴有“回收氯化钠”标签的烧杯(100mL)、纸片、称量纸(大小质量相同)、污物杯、抹布

实验步骤

（1）计算：配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为     g，水的体积为     mL。(2分)

（2）称量：用托盘天平(已调平)称取所需的氯化钠(称量结果向老师展示)，倒入烧杯中。(5分)

（3）量取：用量筒量取所需的蒸馏水(量取的结果要向老师展示)。(5分)

（4）溶解。(2分)

（5）装瓶：将配好的溶液倒入贴有“6%氯化钠溶液”标签的试剂瓶中，放回原处。(2分)

（6）清洗仪器，整理实验台。

实验3

探究二氧化碳的制取、收集和

检验(16分)

实验用品

石灰石(或大理石，广口瓶)、稀盐酸(1:3，细口瓶)、烧杯(盛水)、澄清石灰水(细口瓶，橡胶塞)、集气瓶(125mL，配毛玻璃片)、试管(20mm×200mm)、试管架、带导管的单孔橡胶塞(带90°弯管，胶皮管和玻璃管都已连接好)、铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、药匙、火柴、细木条、试管刷、纸片、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。

实验步骤

（1）连接装置，检查装置的气密性。(4分)

（2）取几小块石灰石(或大理石，约5~7g)放入试管中，再倒入稀盐酸8~10mL，用带导管的单孔橡胶塞塞紧，把试管固定在铁架台上。(6分)

（3）收集一瓶二氧化碳气体并验满。(3分)

（4）检验二氧化碳气体。(3分)

（5）清洗仪器，整理实验台。

实验4

中和反应(6分)

实验用品

稀盐酸(1:3，滴瓶)、氢氧化钠溶液(1%，细口瓶，橡胶塞)、酚酞溶液(滴瓶)、试管、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验步骤

（1）向试管中倒入少量氢氧化钠溶液。(2分)

（2）滴加指示剂，观察并记录现象：溶液变成     色。(2分)

（3）中和。(2分)

（4）反复清洗试管，整理实验台。

实验5

探究碳酸钠的某些性质(16分)

实验用品

碳酸钠粉末(广口瓶)、稀盐酸(1:3，滴瓶)、澄清石灰水(细口瓶，橡胶塞)、饱和碳酸钠溶液(细口瓶，橡胶塞)、酚酞溶液(滴瓶)、蒸馏水(细口瓶)、试管、试管架、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验步骤

（1）碳酸钠的溶解及与指示剂的作用(6分)

取少量碳酸钠粉末放入试管中，倒入蒸馏水1~2mL后振荡，观察现象；然后滴加酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色的变化，得出结论：碳酸钠溶液呈    性。

（2）碳酸钠溶液与石灰水的反应(6分)

向试管中倒入少量澄清石灰水，然后用胶头滴管向试管中滴加碳酸钠溶液，观察现象。

（3）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应(4分)

向试管中倒入少量碳酸钠溶液，然后滴加稀盐酸，观察并记录现象：有    产生。

清洗仪器，整理实验台。

实验6

酸和碱的化学性质(16分)

实验用品

小试管2支、白色点滴板2块、试管架、试管刷、胶头滴管、烧杯(盛放、清洗胶头滴管)

稀盐酸(1:4，滴瓶)、稀硫酸(1:4，滴瓶)、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、紫色石蕊溶液(滴瓶)、酚酞溶液(滴瓶)、硫酸铜溶液

废液缸、抹布、抽纸

实验步骤

（1）酸碱与指示剂的作用(6分)

①在一块点滴板上分别滴加3~4滴稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液，再分别滴加2~3滴紫色石蕊溶液。

②在另一块点滴板上分别滴加3~4滴稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液，再分别滴加2~3滴无色酚酞溶液。

由实验现象可知：酸溶液使紫色石蕊溶液      ，无色酚酞溶液     ；碱溶液使紫色石蕊溶液      ，使无色酚酞溶液      。

（2）碱与盐的作用(6分)

在试管中倒入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，记录现象。

（3）碱与酸的作用(6分)

再向步骤（2）的试管中滴入适量稀盐酸，记录现象。

洗涤仪器，整理实验台。

实验7

探究铁、铜两种金属的活动性顺序(6分)

实验用品

稀盐酸(1:3，细口瓶)、硫酸铜溶液(5%，细口瓶)、铁丝(长约30cm)、铜丝(长约30cm)、试管、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验步骤

（1）用砂纸打磨金属丝。(1分)

（2）向试管中倒入所选试剂2~3mL，放入打磨过的金属丝。(3分)

（3）观察并向老师汇报现象。结论：铁的金属活动性比铜     (填“强”或“弱”)。(2分)

（4）清洗仪器，整理实验台。

实验8

鉴别硬水和软水(6分)

实验用品

硬水(细口瓶，贴随机标签“液体A”或“液体B”)、软水(细口瓶，贴随机标签“液体B”或“液体A”)、肥皂水(滴瓶)、试管、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验步骤

（1）向试管中倒入任意一种待鉴别的液体2~3mL。(2分)

（2）向上述试管中滴加肥皂水，振荡试管。(2分)

（3）现象为         ，得出结论：该液体为     水。(2分)

（4）清洗仪器，整理实验台。