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中国书法最新资讯
一则消息引爆朋友圈，2017年浙江省各地中考语文模拟试卷（四）台州市天台县试卷。其中，第一大题语文知识积累与运用中，第1题的第（2）小题：你去拜访一位书法前辈，他刚写完一幅作品（如下图）。你想由衷地对这幅作品进行赞美，下面四句话，你认为最合适的一项是（）
A.笔画敦厚，沉着稳健
B.丹青妙笔，入木三分
C.飘若浮云，矫若惊龙
D.字字珠玉，酣畅淋漓
关于题中引用的书法作品，很明显赤裸裸的“江湖书法”啊！一时间，引爆了朋友圈......
我的确被这道题难住了。转而看了一下答案，这题明摆着是送分的！因为任选一项都是正确答案（假如你没有审美判断的话）。
由此，不得不让我们陷入沉思：这一定是一个偶然事件，是一个喜欢书法却又停留在表面审美的出题人选择的素材。看这幅书法摇头摆尾骚首弄姿的用笔，一个有一定书法修养的人都是可以判断其拙劣低俗的。
纵然是一个词汇使用类的试题，也不得不说，选项已经单一到对学生们的“审美绑架”。
江湖书法进课堂的确是当代教育的悲哀，可试问其原因，我们不仅也会感到惊讶：
1、国家教育部门一直不断大力提倡书法走进课堂。
2、每年都有几千个书法专业人才毕业于高校，据统计有100多所大学招收书法专业。
3、每个省市都有书法家协会，有一个主席和N多个副主席、理事、协会成员。
可偏偏为什么这类的书法却出现在如此正式的考试当中？这是个偶然，背后却有说不尽的社会原因。国家承诺的、提倡的书法走进课堂，却没有人可以任职到这些岗位上，很多学校的书法都是靠曾经写过毛笔字的语文老师“硬挺着”。
试问辣莫多的人才都流向了哪里？为什么课外兴趣班开的满地都是，学校却留不住一个“书法老师”？
为什么在展赛频频的当下，哪些入展的获奖的多如牛毛，学校却留不住一个“书法老师”？
为什么在诸多奥数、英语费劲心思招揽名师的学校，学校却没有一个正式的“书法老师”？
每当看着家长垫脚翘首看这走出校门或考场，抱怨孩子写得字差减分数时，急切的想在某些辅导班学习“一周练好字”时，内心都会叩问——书法就这么在功利性的教育中成了小小的配角。而它的“美育”价值却从未得到过真的重视。如果说江湖书法的惊现有原因在其中，那么最大的黑幕就是普遍的——审美缺失。
看不到书法对一个学生修养的熏陶，想不到书法可以让一个孩子心性舒展，做不到让自己练练字让孩子练练字。恰是这种认识的微弱，让江湖书法跃然纸上，并摁着一个题目必须让你选择称赞的语词，悲哀到了可笑～～～ |
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