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[摘要]在高中数学教学中，教师运用现代多媒体技术对教学活动进行创造性设计，发挥信息技术辅助教学的特有功能，把多媒体技术与数学学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展以及数学思维的过程与实质，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。
[关键词]信息技术；教学应用；有机整合
随着以信息技术和网络为核心的现代信息技术的不断发展，我们的课堂教学正逐渐走向“屏幕教学”。在高中数学教学中，教师要适时恰当地把信息技术与数学教学有游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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