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中考生物 知识点汇编.doc第一单元生物和生物圈自主学习(检测自己知识点掌握了多少)。(1)生物的生活需要______(2)生物能进行_______(3)生物能排除体内产生的______。(4)生物能对外界刺激作出_______。(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒外,生物都是由_______构成的。。(1)影响生物生存的环境因素包括:非生物因素和生物因素。非生物因素有:_____、_____(如:寒冷的南北极生物种类极少)、____(影响植物的分布)、_____(没有它许多生物无法生存)。生物因素:是指影响某种生物生活的其它生物,反映生物之间的关系,主要有:______(如:七星瓢虫与蚜虫);____(如:作物和杂草);____(如:蚂蚁运食物)。(2)生物与环境的关系:生物既_______环境(如:北极狐耳小);生物又______环境(如森林空气湿度大),________环境(如:鱼离不开水)。。(1)生物圈:以海平面为界,向上____千米,向下___千米,包括_____圈的底部,___圈的大部和______圈的表面。(2)生物圈为生物生存提供了基本条件:__________、_____、_______、_____、适宜的_____和一定的__________。
在生物圈的物质循环和能量转换过程中,森林起着核心作用。维护生物圈稳定的根本措施是:保护、恢复、扩大森林资源。(1)定义:在一定的地域内,______与_______构成的统一整体就是生态系统。地球上最大的生态系统是_______。其中_____生态系统有“绿色水库”之称;_____生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称;农田生态系统是人工的生态系统。(2)组成:单一的生物,如森林中的所有生物,不能称为生态系统,还应包括这些生物生活需要的非生物部分(包括______、_______、______、_______、______,它们为生物提供必要的物质和能量),即一个完整的生态系统,不论大小都是由__________和________组成。生物部分包括:_________(植物:能进行光合作用制造有机物);________(动物:不能合成有机物,只能吃现成的有机物);_________(细菌、真菌:将动植物分解成无机物)。_____和_________是维持一个生态系统必备的生物,是连接生命世界和无机自然界的两个重要环节。(3)食物链:指生产者和消费者之间的关系,主要是_____与______的关系,注意:食物链的起点必须是________,数食物链时要从起点数起,每条食物链要数到底。
(4)食物网:在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接形成了食物网。(5)物质和能量的流动规律:在生态系统中,物质和能量沿着_______和________流动,愈向食物链的后端,生物体的数量越____,贮存的能量越____,形成了金字塔形的生物体数量和能量的关系。且消费者等级(营养级)越高,体内积累的有毒物质越____(富集)。:生态系统中各种生物的和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统都有一定的自动调节能力。生态系统平衡失调的主要原因是由于人们不按生态规律办事,食物链被破坏而造成。自动调节能力最强的是热带雨林。、______多样性、__________多样性三个层次。直击中考考点(明白中考考查什么)考点1。,其中正确描述生命基本特征的是(),很多与生物学有关。你能说出下列成语中,哪一个说明了生物能够影响环境的道理()、、、、。你知道下面4种说法中,代表一个生态系统的是(),(1)该图中属生产者的是,属消费者的生物共有种。(2)此食物网中含有条食物链,写出其中最长的一条食物链:__________________________________。(3)若大量捕杀狐、蛇、鹰后,()()、染色体、细胞、物种、、物种、生态系统、 |
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