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发表于 2024-9-21 22:37:21
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这则材料整体难度比高考难些，这几年高考作文的特点是：材料中很明显有3层角度可以直接立意。
而这则材料整体很难分层，不能拆成“互赠、可能不需要、不如送钱”这三段，那么就必须在读懂材料的基础上进行思考，总结自己的论点。
故而，针对这种材料，既可以使用传统的“三段论”是啥、为啥、咋办；亦可以使用辨析式的“A（证A）、非A（反证A）、总结”模式，立意参考可见下：
1、辨析式：鹅毛传千里，铜臭不出门
a.千里送鹅毛，乃是礼轻情意重
b.铜臭不出手，乃是相交安如磐
c.千里鹅毛，情谊更重；以利相诱，所托非人
2、三段论：千里送鹅毛，礼轻情意重
a.礼物在情，不在其价
b.君子之交，不求财货
c.淡泊明志，情以为先
这种材料除非能力极强，能针砭时弊的驾驭两头（不用犹豫，大家几乎都做不到），否则一定要站队，尽可能站到符合优秀传统、共识那方面，高不高分取决于文笔/字体，至少不跑题
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