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最近有三位读者朋友留言，希望能讲一下象征手法。正好我的课堂这两天也讲过，就整理一下，贴出来。
虽然高中也会讲到象征，但我觉得以初中的课文为例子来讲象征更好一些。
万丈高楼平地起，打牢基础很重要。如果初中阶段，我们就能把这些知识搞透，那么到了高中，我们会更加游刃有余。
先举课本里面的例子，来说一说什么是象征。
部编本《语文》七年级上册选了冰心的《荷叶·母亲》，文曰：
这便是象征。那雨中的荷叶象征着母亲，被红叶呵护着的红莲子象征着儿女。借用象征的手法，满含诗意，处处温情，没有直接写[url=thre游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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