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第一单元“少年有梦”需要把握的主要内容：
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“总目标”的要求：能够把个人发展和国家命运联系起来；能够以实现中华民族伟大复兴为已任；不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望；热爱生活；具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化。
“学段目标”的要求：理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想；正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度；能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。
第一课 开启初中生活 第一框 奏响中学序曲
主要把握3个观点：
1.跨进中学校园，我们有了新的身份——中学生。
2.初中阶段的意义：一是为我们的发展提供了新的机会，二是对我们的成长提出了新的要求，三是对我们的人生具有独特的价值（“拔节孕穗期”）。
3.我们要珍视当下，把握机遇，迎接挑战，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第二框 规划初中生活
主要把握3个观点：
1.凡事预则立，不预则废。初中生活需要规划。
2.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，再围绕目标制订切实可行的行动方案。
3. 有了规划，我们更应当持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
第二课 正确认识自我 第一框 认识自己
主要把握3个观点：
1.人贵自知，正确认识自己很重要。
2.如何认识自己：自我的全面分析、他人的评价、生活实践。
3.认识自己是一个过程。
第二框 做更好的自己
主要把握3个观点：
1.我们要尊重和接受个体的差异，做更好的自己。
2.如何做更好的自己：学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。
3.做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的，值得我们用一生去探寻。
第三课 梦想始于当下 第一框 做有梦想的少年
主要把握3个观点：
1.个人发展和人类社会进步都需要梦想。
2.做有梦想的少年，应当树立远大志向。
3.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
第二框 学习成就梦想
主要把握3个观点：
1.学习对我们个人的成长具有深远的意义，也关乎民族的未来和发展。
2.我们要正确认识和理解初中阶段的学习内容。
3.梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
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