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语文教材逐年替换，今年的一年级、明年的二三年级和后年的四五六年级小学语文教材表达部分特点如何，请看教材编辑陈先云老师的报告。同时，对于当前的小学语文教学，也会有启发。
一、小学语文教材表达部分修订思路
（一）着力体现新时代发展要求与建设成就
阅读与表达并重，是统编小学语文教材编写的重要理念之一。
表达不仅仅是书面表达，还包括口语表达、沟通交往能力的培养（涵盖了听、说能力的培养），体现了在社会全球化中口语交际的重要性。
统筹规划表达训练目标系列，并按照一定的梯度，落实在各个年级的相关内容中，体现目标的层次性与发展性，这时教材表达编排上的一大特色。
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