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教 育 德育教育 2017 7 年 年 1 1 月 第 第 6 6 卷 · 15 · 试论高中政治教育对学生人格的塑造 邓姗姗 中国人民解放军边防学院少数民族少年培训大队教师，陕西 西安 710108 摘要：人格，具有一定社会性，可以发挥一定的社会功能，而其形成与发展也与到社会文化状况相关联。高中时期，是塑造学生人格的黄金时期，可以通过政治教育，充分发挥文化对学生人格发展的熏陶和浸润作用，利用社会价值观，给予学生人格发展正确方向指导，在多元价值充斥的社会环境、复杂多变的家庭与学校环境中，使学生能够保持一定的辨别能力并提高[url=thread-18866-1-1.html]心理适应性[/游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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