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大学英语六级考试是对高中英语和大学四级英语考试的知识增量，它并不是独立的考试，而是和以往的知识体系存在着关联性。假设你大学英语四级考试能拿550分以上，英语六级考试，只需要你把大学六级增量单词2000个，认真背完，你的分数大概率会在550以上。但是，如果你的四级是压线过的，那么你就很可能需要从基础做起了。
要知道大学英语六级怎么提分，首先必须要对六级的知识体系进行解剖分析。
高中英语130分=3500词掌握+1.5万词语短语会认50%
大学四级550分=高中英语130分水平+800四级增量词会认
大学英语550分=大学四级550分水平+2000六级增量词会认
所以，追根溯源，大学英语六级的根实际上是在高中阶段，因为高中阶段所学的单词是英文中的常用单词，不管是四级考试还是六级考试，又或者是未来你可能要考的研究生英语考试，这些单词和相关的用法都构成了试卷的主题部分。增量词部分则是只要能认得出，并且知道意思即可。
所以，六级提分的第1步就是背单词，背单词是有主次之分的，我们分两个阶段进行：
第一个阶段（高中3500词的复习）：
高中的3500词是四六级考试中的常用词，也是重点词，卷子上80%以上的单词都在这个范围。所以，我们要优先进行复习。只要你不是通过其他科目的高分水进大学的，应该对高中的单词都有一定的印象，所以复习起来应该是比较快的。由于六级考试中翻译题和作文题要用到的单词一般都在3500词的范围内，所以这个范围内的单词建议大家熟练度可以达到会写并能英汉互译。
第二个阶段（四六级增量词2800个）：
当我们背完高中的3500词以后，我们找一本四级的乱序词表，按照每页100个单词的排版方式把四级的800个增量单词整理到词表上。因为你已经背过3500词了，所以词表上你不会的单词就是增量词，这样四级部分的单词可以整理出800个。然后，再把六级的增量2000个单词放进词表，这样你就可以得到一份28页的单页大容量的词表。这些单词你只要能够做到看到英文就条件反射出中文意思的熟练度就行。
由于单词的量很大，你不可能把记忆周期拉得太长，否则会出现背到后面，忘了前面的情况。因为人的记忆是有周期的，大概就是60天，新背的生词如果超过60天没有复习，那么这个单词就会彻底遗忘，你再看到的时候一点印象都不会有。
建议高中阶段的单词每天复习200个，半个月复习完，因为高中单词都是背过的。如果说你完全是英语零基础，那么你就每天100个，用一个月时间背完，背完以后再每天复习200个，再复习两轮。
如果你复习200个或者背100个的时间，超过一个小时，你就学习一下“廖唯伟睡眠记忆法”，这个方法是无偿公开在网络上面的公益方法，有需要就自己去检索学习。掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，你每天花一小时就能背100个生词，而且遗忘率很低。方法由一个文字说明和7个视频要点构成，很容易学一般10分钟就学会了。
四六级增量词部分，建议每天背100个，用28天时间背完，然后每天复习200个，再多复习两轮。能够做到看到英文就条件反射出中文意思，就算过关。
大学英语六级能否考出550分以上的高分的关键在词组短语。
在四级考试中95%的词组短语来自于高中3500词相互组合形成的词组短语。高中的1.5万个词组短语能掌握50%的同学，通常高考是130分以上的水平。这些同学去考四级，基本上躺着就能过550。
在六级考试中80%的词组短语来自于高中的3500词相互组合形成的词组短语。这就是为什么四级考550的同学只要背增量词，他就有可能可以比较轻松地上550，因为他的高中基础扎实。
对于低分区的同学来说，想要考出高分就要去补这些高中遗漏的知识点。高中的词组短语可以背《高中英语1.5万考点》，总共72页，建议用睡眠记忆法每天背一页，两个月时间背完，背完以后每天坚持复习两页，坚持复习到六级考试来临。因为记忆量很大，只有坚持复习才能控制好遗忘率。
但是，大学英语六级卷子中，由四六级增量单词组合成的词组短语，这个资料里面是没有的。如果想要拼600以上高分的同学，则可以参考《高中英语1.5万考点》作者公开的攻略“《高中英语1.5万考点》是如何整理出来的”用《牛津高阶词典》自己整理，估计整理出万把个词组短语是没有问题的。这样的方式就适合于记忆力、整理归纳能力又比较好的牛人。
六级考试中作文的得分也是影响你是否能上550的关键，书写在考试得分的因素里面影响非常大。因此，建议大家要练习衡水体字帖。
六级的作文难度和考研英语的作文难度差不多。所以，大家可以直接选择书写内容是考研英语优秀作文的字帖版本。
每天坚持练字半个小时，同时抄的又是英语的范文，练字的过程中就可以学到很多优美的语句，很自然而然的就可以提升你的作文实力。 |
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