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摘要：智慧教室不同于其他教育形式，更加注重现代化教学手段的应用，是数字型教室，与时代发展有着紧密的联系，有助于教师实时了解学生的情况，对学生进行较为贴切的指导。高中历史教师在智慧教室的支撑下，实施翻转课堂，能够增强学生的自主性，让学生在课堂上“唱主角”。教师对学生进行灵活分组、鼓励学生课前预习、灵活使用翻转课堂、优化对学生的评价等，都可以推动学生在历史方面的发展。
关键词：智慧教室;高中历史;翻转课堂;实践探究
高中历史教师在智慧教室下进行翻转课堂教学实践，能够给学生带来不一样的学习感受，让学生体会到游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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