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6月6日 星期二离中考还有10天
中考政治基本上是结合时事热点，近年来，校园欺凌事件频发，针对校园欺凌会有哪些考点，中考助手综合各方材料，为大家总结了一下考点。
材料：
★近年来，校园欺凌和暴力事件频发。2016年12月28日，最高人民检察院召开新闻发布会，通报检察机关积极参与防治中小学生欺凌和暴力工作有关情况。2016年1月至11月，全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，起诉2337人。
★2016年11月1日，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》（以下简称《意见》）。该《意见》强调，必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。
★2016年11月30日，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》。该办法指出，将重点督查和治理教育等相关职能部门、中小学对校园欺凌和暴力行为等重点问题的预防与应对情况。
与教材知识的结合，可能出的考点和问题有以下几个方向。
1. 什么是校园欺凌？它的危害有哪些？
（1）校园欺凌是指一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。 校园直接欺凌包括肢体欺凌和言语欺凌，间接欺凌指通过散播谣言、利用人际关系、煽动他人恶意对待等方式，将受欺凌者排除在某个团体之外。
（2）侵害了被害人的生命健康权；侵害了被害人的人格尊严权；破坏了校园和谐、社会秩序；容易使欺凌者成为“问题少年”和“不良少年”；容易使欺凌者走向违法犯罪道路，最终危害社会。
2. 造成校园欺凌和暴力事件频发的原因有哪些？
（1）受欺凌者缺乏必要的社交能力、内心自卑或性格不合群；
（2）欺凌者受家庭、社会、网络等不良文化及环境的影响，缺少成就感、同情心；
（3）家庭教育中的专制、放任等现象；
（4）学校教育中的成绩最重要，其他无所谓的唯分思想；
（5）社会上相关的法律法规还不健全等等。
3.党和政府为什么高度重视中小学校园欺凌和暴力的防治工作？
（1）现实情况：①近年来，校园欺凌和暴力事件频发。②未成年人各方面都不成熟，辨别是非能力差，缺乏自我保护能力。
（2）欺凌和暴力事件的危害：①不利于青少年健康成长，既会对受害者造成严重的身体伤害和心理阴影，也会让施暴者因此受到法律的惩罚。②会对双方家庭造成伤害，破坏学校正常的教学秩序。③会败坏社会风气，渲染暴力文化，不利于社会主义法治社会和和谐社会的建设。
（3）重要性：①未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②生命健康权是公民最根本的人身权利。③加强校园欺凌和暴力的防治工作，有利于保护未成年人的合法权益，促进其健康成长；有利于建设平安校园，维护社会公平正义，促进社会和谐。
4.2016年1月至11月，全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，起诉2337人，这给了我们什么警示？
要尊法、学法、守法，依法规范自身行为；要尊重他人的合法权益；法律具有强制性和普遍约束力；凡是法律禁止的，我们坚决不做；违法必受惩罚；我国坚持依法治国的基本方略等。
5.避免校园欺凌和暴力，我们在日常生活中应该如何与人交往？
（1）平等待人，不凌弱欺生；学会换位思考，与人为善；宽容他人的无心之过，不可得理不饶人，更不可冤冤相报。
（2）明辨是非，乐交诤友、不交损友，坚定原则。
（3）与同学发生冲突时，及时与老师、家长通过合法途径解决。
6.如果遭遇校园欺凌和暴力，我们应该怎样维权？
（1）当自己的生命健康受到他人的侵害时，有权依法自卫和寻求法律保护。
（2）当人格尊严受到侵犯时，我们应勇敢地拿起法律武器，如通过采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。
7.如何斩断校园欺凌肆虐的魔爪？请你为创建平安校园出谋划策。
（1）家庭：家长要肩负起对孩子的教育和监护职责，注意自己的言行对孩子的影响，用正确的方法引导、教育孩子。
（2）学校：①加强法治教育，增强学生的法律意识，培育守法公民。②重视学生的品德养成和人格发展，加强对学生的心理健康教育，用丰富多彩的校园文化来充实学生的课余生活。③加强管理、严格要求，建立问题学生的跟踪、帮助制度。
（3）国家和社会：①加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观。②加强对广播、电视、网络等媒体的监督，净化文化环境，严禁渲染、传播暴力文化。③加强对校园及其周边环境的治理，依法严打侵害未成年人的违法犯罪行为。④加强法治宣传，营造学法、尊法、守法的社会氛围。
8、为防治校园欺凌和暴力，请你设计两条宣传标语。
示例：远离校园暴力，共建和谐校园；同学相处是缘分，礼让三分解矛盾；小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好；出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为；师生之间献真心，校园和谐日渐深。
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