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本书与人教版初中数学教材相配套,贯彻《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念,以“单元主题设计”为要求,以“内容与内容解析,目标与目标解析,教学问题诊断分析,教学支持手段分析,课时教学过程设计”为基本结构,按照概念课、性质课、小结课、复习课等不同课型,针对教材的每一个单元内容,给出单元设计基础上的课时教学设计。按照课程标准的要求,针对初中阶段数学核心素养九大行为表现,结合学习内容阐释其内涵,以案例形式给出教学建议,符合一线教师的实际上课游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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