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2014年 2月下半月 总第 144期 教育科研“所谓“一例到底”是指在一堂课中，以一则典型案例和材料为主线，贯穿课堂教学始终，帮助学生在讨论、分析材料的过程中，自主构建知识、发展多方面能力的教学方式。这里的一例，不仅可以是一则案例，也可以是一个人、一件事、一个企业、一则材料甚至一个话题。”1当然这里的一例是以一则案例或材料为主，附之以其他材料，而不是说只用一个例子。比如，以李宁的成长与转型谈理想的实现，同时可以加入姚明的成长；以中国的海尔集团的发展与壮大谈企业的生产与经营；以“蛟龙”下潜再创中国深度谈创新是民族进步的灵魂等。第一步要选好典型“一例”在进行“一例到底”的教学方式时，一定要选好贯穿整个课堂的[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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