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2017中考语文考前七种高效复习技巧

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发表于 2024-9-1 16:01:13 |显示全部楼层 | 阅读模式

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2016中考语文考前七种高效复习技巧

1.考前只有几天的复习时间,语文科怎样复习最有效?

正因为时间短,所以复习要理性把握。复习要有效一个重要的原则就是:回归基础,回到课本,项固已有。即把握可以把握的内容,复习值得复习的知识。

怎么样去把握“可以把握的内容”呢?我们先把语文科的内容划分一下。它可以分为三大块(基础、阅读、作文)和9小块(默写与文言字词、字词句、综合性学习、文言文阅读、实用文阅读、文学作品阅读、名著阅读、作文、课外文言文)。在这9小块中,实际上我们真正能够去把握的只有默写、文言文阅读和名著阅读三小块。而其它内容则属于学生平时所积累的能力,复习的必要性并不是很强。下面我们就从这三小块“可把握的内容”来着手看怎么复习。

(1)默写。进行回顾性背诵,边背边想字形,并且关注自己曾默写错过的字。

(2)文言文阅读。回到课本,关注课下注释。把考纲规定范围内的文言文翻译一遍,熟悉文章所写的内容,掌握文章所表达的思想感情。有时间,把文言文专项复习资料中做错的题回顾一遍。

(3)名著阅读。首先要熟记常识,其次是了解名著的大致情节和内容,最后是了解名著的思想意义。

时间安排得过来,网上浏览一些中考满分作文和最近发生的新闻,还可以把以前写过的作文看一看,找找得失。

2.对于某些题型,有没有适宜的答题方法

有,总体来说:不要乱写,但也要敢于下笔。破除心中的紧张与胆怯。下面具体地谈一谈。

(1)默写。谨慎、细心,重视检查。

(2)自由表述题与品味题要明确题目的表达要求。比如“谈看法”的题,就是问你赞不赞同这个道理、这种做法,并说明你赞同或不赞同的理由。再比如“品味语言”的题(有时是问句子的表达效果,有时是让你点评这个句子等),它在答题时要讲究规范性,分二步,第一步是说出句子的“语言(表达)特点”,第二步是说出句子的“表达目的”。

(3)语段阅读题要先把文体知识摆进去,读懂文段,然后再去答题。比如阅读的是一篇议论文,就要用“论点、论据、论证”去阅读分析文章,获取有效信息。再比如阅读文学作品,就要看它是按什么线索写下来的,用了哪些表达方式,表达的中心思想是什么。又比如课外文言文的阅读,就要看它写的是围绕什么人写的什么事,主人公有何性格,作者对主人公的情感态度是什么。总之,先要静下心来把文章读懂,然后做题会有的放矢。

3.对于中考卷的半壁江山――作文,对考生有哪些提醒?

首先要给写作充分的时间。我建议,发到试卷到动笔前有段时间,不妨先看看作文,做到心中有底,在做基础的时候,有了好的灵感,迅速地记在草稿纸上。为保证写作时间,做基础与阅读时一定要把握“先易后难”的原则,做完基础中的易题,然后就来构思写作,最后用来攻克基础中的难题,并检查。

其次是写前怎样构思。①对于题目要充分地联想。把作文可选的题目,可写的角度在草稿上多联想一些,给自己空间,然后从中选择最切合题意的,最好的材料来写。②构思时还要重点考虑文体的限制。按文体特点去构思,记叙文有记叙文的体例,议论文有议论文的规范,创新文体也创新文体的格式。③考场上选材没有灵感时,可以把自己写过的作文变通。④对于选材,有不少同学会选热点材料,虽然热点材料能体现时代感,但是如果材料仅仅停留在公共信息(大家都知道的)的材料基础上是不够的,要把自己的独到体验写出来。对于同样的材料,你写作的切入角度可以不同。⑤选材不能一窝蜂,中考作文最后是写自己所见、所闻、所感,贴近自己的生活,身边人,身边事,有自己独到的体验就可以了。⑥写前还要列一个简易提纲,不要想到哪里写到哪里。

最后是写时要关注的细节。下笔要谨慎,一个句子想好想通顺了再写,不要太随意,以免把卷面涂改乱。其实对写作来说,外部的问题跟内部的问题一样重要。工整的字迹、美观的卷面、清晰的标点符号,这本身就是水平高的体现。万一出了错,要按正确的方法去删改。写完后通读一遍,进行局部修改,但不致影响卷面。

4、如果对待学校的作业?――有所取舍。 现在很多学校到这个时候,由于种种原因,给孩子留很多抄写的作业,动辄几十张卷子, 孩子很听话,按部就班的做,每天写到很晚。其实,这个时候可以根据自己的情况有所取舍。如果默写试题不会丢分,那这项作业可以不做。可以把更多的时间用在 阅读或其他方面。要认清自己的不足,明确自己想要的。 5、如果调整作息时间 这段时间孩子们要调整好自己的生物钟。不要再熬到夜里一两点钟,也不要睡懒觉了。可以在十一点左右睡觉,7点多起床,让自己起床后精神饱满的。这样坚持几天后会将自己的状态调整到最佳,考试就会精神满满了。

6.考前家长要多鼓励多肯定

想跟各位伟大家长说两句。不管什么情况,最近这段时间不要跟孩子着急,更不要在孩子面前表现出失望或焦虑。孩子很敏感,这个时候孩子也很焦虑。所以各位伟大的家长们,要抓住孩子的任何一点小进步就要鼓励,给孩子多一些微笑和肯定,给孩子一份自信。专心做好后勤工作,做好监督工作,相信孩子们会有一个更好的成绩。

7、保持平常心态,不要轻信各种谣言和传闻

最后要说的也是我个人认为比较重要的一点,也是每年都会出现的问题。不要轻信各种谣言和传闻,比如几年容易几年难,更不要听信一些别有用心的人们的故弄玄虚。每年考前都会听到类似“今年考试要难”等言论,其实,我一直跟孩子们说的是,在考试的时候,面对的只是考点和题型,而不存在难易的问题。我觉得语文和其他科目一样,都是一个知识的整体归纳,题型的掌握的。只要想题型想方法,就能形容面对考试了。如果孩子跟家长们谈论起这个问题的时候,希望家长们及时 告诉孩子这些,不要受一些传闻的影响。更不要迷信所谓的押题。什么叫押题,考的题目跟你讲的一模一样文章一模一样这才叫押题。如果说题型相同就叫押题的话,那我们在教学中,从初一就在押题了,哈哈。很多都是打着押题的口号来蒙骗的,到目前为止,我没见哪位高人拿着自己的讲义光明正大的说:考的跟我的一模 一样。 所以,还是 踏踏实实的打好基础,形成体系,才是最重要的。
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