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执行力即生产力
方法
一、笔记。准备一个精装笔记本，随时随地整理笔记。整理内容包括但不限于：（1）错题；（2）做题方法；（3）生词和词组；（4）名人名言和俗语谚语；（5）作文范文和经典文章。
二、日课。（1）复习近期笔记；（2）复习中考词汇；（3）诵读《新概念英语2》，读之前先解决读音和理解问题，一周内反复朗读一篇文章，达到默写程度；（4）听力，一次只听一个资料，反复精听，达到跟读程度。
三、强攻。专攻自己薄弱的题型，题目可以是真题、模卷或其他教辅资料。按语法（单项选择 / 句子改写）、词汇（选词填空 / 词性转换）、阅读理解（选择 / 完形 / 首字母 / 回答问题）、作文和听说等专项刷题。刷完一组总结一组，知其然且知其所以然。正确率达到90%以上则可转入下一专题，最终整体接近满分。
四、求助。勤查词汇手册和词典。题目中出现的生词必查必会，文中反复出现的生词必查必会。查一词即查彻底，浏览全部词条，并整理笔记。认真思考而不得其解则求助于老师或同学。
五、教人。知道每个题目的考点或根据，能清楚明白地讲给别人听。教学相长，把别人教明白自己才算真明白。
内容
六、语法。掌握名、动、形、副、冠、代、介、情、连、疑、否、感、并、从（宾 / 定/状）、和非谓语（to do / doing / done）。适度超前学习高中语法。
七、词汇。熟练掌握中考考纲词汇，尤其掌握核心单词的词族（词性转换）、构词法（转化 /合成 / 派生）、习惯搭配（词组 / 词块）、同反义词、动词不规则变化等。随时随地积累生词，建立自己的词汇库。适度超前学习高考词汇。
八、阅读。掌握阅读技巧，会skimming和scanning，能区分facts和opinions。重点突破首字母填空和回答问题。每周的课外阅读量（外刊 / 文学）在2000词以上。
九、写作。多读书、思考、观察生活。积累好词好句、名言名言、俗语谚语。背诵《新概念》和范文。掌握一定的写作技巧，一周写一篇作文，三易其稿后交给老师批改。
十、听说。基础阶段：听中考难度听力，一套至少听5遍：第一遍盲听，第二遍理解文本后看文本听，第三遍盲听，第四遍再看文本听，第五遍再盲听。提高阶段：在“每日英语听力”APP中找资源听。看英剧、美剧、演讲、访谈等。
方法论
孙老师简介
华东师范大学硕士
雅思阅读满分获得者
11年高中英语教学经验
“上海中学英语”公众号创办人
《上海学生英文报》（SSP）专栏作者
出版专著：
《高中英语写作指南》
《高中英语语法与写作》
《高中英语长难句解析》
《高考英语高频核心词汇》
《10周速记高中英语词汇——词族记忆法》
课程咨询，请加孙老师微信
echofreshman
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