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2021年和2022年是新课标老教材新高考，2023年和2024年是新课标新教材新高考，简称“三新”。这四年都是广东省命题，题型已经确定，就是16道选择题和5道非选择题。其中选择题分为2分单选题12道24分，4分单选题4道16分，共40分。5道非选择题分值在10-14分之间，共60分。整卷100分。笔者认为对近4年新高考卷进行统计分析对高三复习备考有重要的实践意义。下面我就2021-2024广东高考生物必修二试题做了统计和分析。
一、试题统计
1、2021年试题
2、2022年试题
3、2023年试题
4、2024年试题
二、统计分析
根据以上表格和我个人的教学经验，可以看出：
1、题数方面，5-7道，最少的是2024年5道，最多的是2021年7道，4年平均6道。
2、单选题部分，2分单选题3-5道，4分单选题除了2022年2道外，其余年份都是1道。
3、非选择题部分，除了2023年外，其余年份都是1道，且整道非选择题都属于必修二部分，没有跨模块。2023年比较特殊，跨模块。遗传的非选择题部分穿插到2道题目中，第17题利用必修1细胞的死亡作为情景考查遗传信息的转录，第20题利用选择性必修3基因工程为情景考查基因突变的实例和分离定律。
4、分值方面，21-26分，最多为2021年和2022年的26分，最少为2024年的21分，4年平均分23.75分。
5、字数方面，最少的是2024年的918字，最多的是2023年的1562字，平均字数为1283字。
6、图表方面，3-6图表。4分选择题和非选择题都有图表，甚至出现一道题出现4图的情况，如2023年的第20题。图表多，信息量大，增加了考试的难度。
7、必备知识方面，平均每年考查10个知识点，没有一定规律。但4年都重点考查遗传学三大定律和可遗传变异，特别是2024年第14题考查三对等位基因，既有自由组合也有连锁互换。
三、心得体会
根据以上统计、对近4年高考真题的认真研读和笔者10多年的高三备考经验，我有以下心得体会：
1、2024年，题数、分值、文字量和图表都是近4年最少的。但我们不能线性预测明年遗传部分也是如此，各方面取4年平均值比较靠谱。高考是选拔人才的，高考题信息量是不会少的。
2、根据上一年的高考题来预测下一年的高考题，往往会错得离谱，猜题没有意义。就拿科学史来说，2021年和2022年都考查DNA双螺旋结构模型的构建，但2023年就没有考查这个点，2024年干脆科学史都不考查。2025年会不会考查？没有人知道。我们能做的就是不要管明年考不考，一定要把科学史复习好。
3、猜题没有意义，但不意味着分析高考真题没有意义。对4年的高考真题研究发现，4年都重点考查遗传学三大定律和可遗传变异，遗传规律和变异综合考查。这就告诉我们：第1章遗传因子的发现；第2章基因和染色体的关系和第5章基因突变及其他变异是要重点考查的。复习其余三章可以稍微少花时间，加快进度。
4、依据新教材，笔者统计了必修二正文部分的必备知识有57个点，但每年能考的是10个点左右，还有40多个点由于题量的原因不可能考查。具体考哪个点，其实是没有办法预测的。以上一年考查的必备知识作为我们今年复习的重点是非常错误的，我们唯一的办法就是无死角地把57个必备知识给复习透彻，以不变应万变！
作者简介
邱建洲，高中生物高级教师。现为丰顺县丰顺中学生物科组教师，教龄20年。20年来年年在高中一线从事高中生物教学工作，有11年高三生物教学经验。教学座右铭为“让学生动起来”，动口，动手，动脑，把课堂还给学生。
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