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不过她们争执的这个点也是曾经困扰我的地方，我刚到美国的时候，也不晓得元宵节该怎么用英文说。
记得以前看过一篇中考的作文题，题目考的以元宵节为题，写一篇关于向老外介绍元宵节的文章。
题目要求如下：
当年那道题看的我都犯难，该怎么写这个元宵主题的作文？该怎么描述元宵那些活动？
什么舞龙、舞狮、汤圆、灯谜……啥的名次，我都是一概不懂。
这些基础词汇都不晓得，又怎么可能写得出这篇作文？
03
妹妹和哥哥的这次争执倒是给我提了个醒。
我想不仅是妹妹需要科普一些这方面内容，很多爸爸妈妈也都需要的。
尤其是万一考试考到中国节日的英文阅读、写作啥的，提前做一些准备，孩子就能有备无患了！
因此，我给妹妹整理了一份关于“元宵节”主题的英文资料，我根据这些资料的难度分了三个Level。
第一个Level
写作素材积累
是下面这本名叫“All About the Lantern Festival”的电子书。
这本书介绍了元宵节的来历，以及各种风俗习惯。但是它最大的特色在于——快问快答，可以帮助孩子积累写作素材。
因此当孩子阅读这本书时就会发现，书里都是一个个的问题，而针对每个问题的回答则是一两句话的短句。
比如说第一个问题：
“What is the Lantern Festival?”
（什么是元宵节？）
那么针对这个问题，就两个句子的回答：
非常简洁明了，两句话就讲清了元宵节的来历。
再比如说下面这个问题：
“How do people celebrate during the Lantern Festival?”
（人们怎么庆祝元宵节？）
针对这个问题的回答，就一句话：
讲的是舞狮的传统习俗，用来庆祝元宵。
这本书里有很多类似的问题，你发现了吗，这些问题的答案都可以用于孩子的作文中。
当遇到那个中考题，让孩子写一篇描写元宵节作文时，只要读过这本电子书，孩子就不愁没有话题可以写了。
第二个Level
基础阅读素材
是下面这本书，名叫“Chinese New Year Lantern Festival”。
这本书也是介绍元宵的历史和风俗，但它和之前书最大的不同在于：
这本书的阅读内容比之前的要深了很多，每个主题的描述都会有几十个单词的词汇量，因此它的阅读难度会深不少。
比如里面第一个主题是：
What is the Lantern Festival?
（什么是元宵节？）
针对这个主题，文章会有3个段落，合计50个单词左右的阅读量，介绍了什么是元宵节。
除了单词量增加之外，阅读的广度以及深度也在增加。
比如它会给孩子介绍元宵节的历史，这要追溯到汉朝的汉明帝，以及和佛学的关联。
这就是增加了知识面的广度。
再比如它会介绍元宵节的习俗，画了两三页的篇幅专门讲各种习俗，有讲舞龙舞狮的，有讲事物的。而下面这一页讲的就是汤圆。
这也是增加了知识面的深度。
这本书就是在第一个Level的基础上，提升了整体的阅读难度，让孩子对元宵节的理解、词汇掌握、句式应用更上了一个层次。
第三个Level
拓展阅读理解
这本书名字也叫“Chinese Lantern Festival”。
它的展现形式和以前的书籍完全不一样，前者是绘本的形式，而这本却是练习册。
这本练习册有个特点，那就是它会分好几个章节，每个章节的形式都是一篇文章，再配合配套的练习。
比如下面这个章节，介绍元宵节的来历。
后面就紧跟着练习题，这种练习是问答题的形式，让孩子通篇阅读完后，在文章里找寻答案。
之后再搭配参考答案。
这本练习册会分好几个章节，每个章节都是针对元宵节的不同主题，非常详细。
如果将来考试有阅读理解考到元宵节相关的内容，那么基本上这本练习册应该会覆盖到绝大多数的考题。
04
上面就是我给妹妹整理的三本电子书了，分别是两本英文绘本，一本英文练习册，都是关于“元宵节”的主题。
大家给孩子阅读的时候可以借鉴我这个等级来进行：
三本电子书籍放在公号后台，你们点个赞和在看，回复“剑桥英语”，就能获取下载方式了！
希望对你们有帮助！^_^
我们参与设计的《语文课本里的趣味百科》下册终于出来了，它是围绕人教版语文教材给孩子做拓展阅读的，教材里每一篇文章，都会有一篇对应的延伸科普阅读。
比如对于元宵节这个主题，二年级教材课本里就有一篇关于元宵节的。
而我们在书里，就会给孩子做延伸的阅读。
我们会给孩子讲解元宵节来历，讲解元宵节习俗，介绍相关的成语、诗词等等。
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