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小学语文五年级上册第五、六单元学习导图

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发表于 昨天 08:05 |显示全部楼层 | 阅读模式

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第五单元说明文单元,单元导读以叶圣陶先生的话指明方向:说明文以“说明白了”为成功。

有同学不喜欢读说明文,觉得枯燥,但是对于应试,其实说明文更容易得高分。

看明白了说明文,就像懂了一件事情一样,有很大的成就感。

第16课《太阳》

这篇课文学明白两件事情:

1、课文从哪些方面介绍太阳?

2、课文用了哪些说明方法?

明白这些方法的好处。

















小学语文五年级上册第18课《慈母情深》

1959年——1961年,我国经历了一个“三年经济困难时期”。梁晓声的《慈母情深》这篇文章写的就是上世纪60年代初的事情,家中贫困,也是很多家庭的缩影。

不同的是,尽管贫困,母亲依旧尽自己最大的能力支持我读书。在问母亲要钱买书这件事情中,“我”看到母亲的工作环境,听到工友的职责,这些让“我”意识到了爱与责任。

文章中的场景描写、细节描写都很动人。

从孟母三迁开始,历代的母亲对孩子的教育都是毫不吝啬,竭尽全力。

之前看过网上一个场景描述,印象特别深刻,大概意思就是:请不要瞧不起那个在地铁里行色匆匆,面容憔悴带着孩子的中年妇女们,她跨着的印着某培训机构的包,可不便宜,要知道每个孩子都是行走的碎钞机!

年代不同了,整个国家的经济水平也发生了可以说翻天覆地的变化,贫困不是绝对的,它是相对的。

对于像我一样母亲们,看这篇《慈母情深》依旧是感慨得很,当然也心酸的很,希望孩子们像文中的“我”一样懂事吧。























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