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摘要：学生的批判性思维培养是当前高中英语教学的重点目标之一。本文首先讨论了批判性思维的定义及高中英语阅读教学中学生批判性思维培养的可能性，并且结合教学实践，从利用读前预测、丰富提问形式、延伸阅读主题、主题跟进阅读等方面，探讨了在高中英语阅读教学中培养和提高学生批判性思维的可能途径和策略。
关键词：批判性思维；阅读教学；文本解读；主题跟进阅读
一、问题的提出
《普通高中英语课程标准（实验）》（以下简称《课标（实验）》）中明确提出“教师在教学中要注意发展学生的批判性思维能力和创新精神。课堂教游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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