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聚焦新教材
研思新课堂
2024年秋季开始，人教版一年级数学新教材开始使用，对于一线教师而言，如何在具体实操过程中把握新教材的理念、意图和要求实则迫切。9月27日，大足区小学数学一年级教材使用专题研训活动在香国小学进行，海棠小学一年级数学教师带着“新教材如何教”的困惑积极参与此次活动。
首先香国小学袁珍妮老师执教《数学游戏—在教室里玩一玩》，袁老师的课堂设计了丰富的数学游戏，让孩子们通过“我说你做”“左右同呈”“正话反说”“萝卜蹲”这几个游戏进一步体会身体中的左右和物体的左右，初步感受“几”和“第几”的区别。在“抢椅子”游戏中，在椅子与人的一一对应中寻找“为什么有人没有椅子”的原因，渗透一一对应的数学思想。在“拼图形”游戏中，初步感悟立体图形与平面图形的区别;用立体图形和平面图形进行创意拼组。数学游戏的魅力体现于在激趣中引导学生自主参与获得数学知识、思维启蒙，也让我们深切领略到游戏学习激发学生学习的重要价值。
接着，进修校初教室主任、数学教研员胡蓉进行了《读懂教材，感悟本质》专题讲座。胡主任结合一年级新教材，主要从教材编写的变化与特点、各单元内容编排与教学建议以及单元教学重难点等几个维度进行了详尽的阐释。胡主任指出第一部分《数学游戏》作为幼小双向衔接载体的重要性，并强调要加强研究与实践反思，有效助力学生养成良好的数学学习习惯。胡主任为全体数学教师提供了切实有效的教学指导，在场人员无不全神贯注、仔细聆听，纷纷表示受益匪浅。会后一年级全体数学教师围绕着“新教材如何教”展开了激烈的讨论，大家各抒己见，畅所欲言。
通过一堂新教材教学展示课和一场新教材专题讲座，引领全区一年级数学教师更好地深思新教材变化背后的意义，努力探索新教材背景下的新课堂样态。相信在接下来的教学实践中，海棠小学数学教师也会狠抓常态教学，创新实践，认真落实学生的数学核心素养的养成，努力打造出高效、优质的课堂教学。
END
图文|倪佑红 刘小芳
编辑|丁丽娜
初审|叶丽君
终审|周 伟 |
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