|
|
马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
《国家利益》试讲
人教版初中道德与法治八年级上册
一、教学目标
【情感态度价值观目标】
树立国家利益之上的观念
【能力目标】
全面看待国家利益的内容
【知识目标】
知道国家利益的具体内容；
掌握核心利益的内容；
二、教学重难点
【重点】
国家利益的内容。
【难点】
掌握核心利益的内容。
三、教学方法
举例分析法 讲授法 小组讨论法
四、教学过程
环节一：新闻播报导入
教师：同学们，上课！让我们掌声欢迎今天的2组新闻播报员给大家带来时政新闻。声音非常洪亮，请回。那同学们收听了新闻有何收获？
学生：美国通过涉疆法案，干涉中国内政；美国的做法歪曲抹黑中国去极端变化和打击恐怖主义的势力。如果美方在反恐问题上继续玩弄双重标准，最后只能损失自己的利益。
教师：同学们很有自己的想法，美国对自己迫害屠戮印第安人的残酷行为选择性遗忘，却对中国成功的少数民族政策污蔑抹黑，严重侵害了中国的国家利益。那国家利益包括哪些内容呢？哪些又是核心利益呢？让我们通过今天的学习寻找答案。
环节二：新课讲授
1.国家利益的基本内容
教师：通过前面的学习，我们知道国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需要和发展需要的总和，那国家利益包括哪些内容呢？请同学们进入图片连连看。
学生：建立三沙市，是维护国家的政治利益，保持国家的稳定和领土完整；坚守18亿亩耕地红线，是维护国家的经济利益，保证粮食生产的充足；保护文物和遗产是保护文化利益，促进文化的多样性；加强作战机的研制是为了维护国家的军事利益，保证国家安全。
教师：同学们分享都很好，这些都属于国家利益的内容，哪位同学给大家总结一下国家利益的基本内容呢？
学生：国家利益有政治利益、经济利益、文化利益、军事利益等。
2.国家核心利益
（过渡）老师：刚才这位同学总结的很到位，国家利益涉及政治、经济、文化、军事等各个领域。那这些利益中处于核心位置的就是国家的核心利益，让我们通过一段微课来了解一下。看完微课，同学们有何收获？
学生：国家核心利益包括国家安全和国家主权；还包括领土完整，国家统一；宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。
3.国家核心利益重要性
教师：这些核心利益有何重要性呢？请同学们结合老师提供的资料包（香港暴乱事件），4人为一组开展5分钟的小组讨论。时间到，哪个小组率先分享下你们组的成果？
小组代表：香港暴徒打砸，破坏公共设施，扰乱了香港的秩序，破坏了香港市民的正常生活，也破坏了国家的安定和安全；香港暴徒受美国雇佣，企图扰乱香港秩序，阻碍中国发展，破坏了领土完整和国家统一；
教师：国家核心利益关乎国家生死存亡，坚决捍卫国家核心利益。
环节三、课堂小结
请同学们结合本节课的内容，谈谈你的收获。
学生回答：国家利益包括很多方面，比如政治利益，经济利益，文化利益等；其中居于核心位置的是国家的核心利益等。
环节四、布置作业
最后，给同学们布置一个小任务，去搜集生活中你发现的侵害或者维护国家核心利益的事例，下节课交流分享。
五、板书设计
国家利益
1.基本内容
2.核心利益（重要性）
|
|
