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作者： 窦长颖(北京市第八十中学牌坊分校) ，本文参与遇见数学＃数学蒲公英＃第 3 次征文活动。
【摘要】数学模型是《义务教育数学课程标准（2011 年版）》中提出的十个核心概念之一，是一种数学的基本思想。数学模型思想是指用数学的语言描述现实世界所依赖的思想，也就是让数学走出数学的世界，是构建数学与现实世界的联系桥梁的思想。数学模型思想针对的不仅是数学，还包括现实世界中的那些将要讲述和研究的事情。模型思想的建立是一个循序渐进的过程，真正使学生有所感悟需要经历一个长期的过程。所以，在教学中，教师要引导学生经历从实际情境中抽象出数学问题、解决问题的过程，使学生初步形成模型思想。模型思想的教学，不是作为像具体知游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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