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高中生物复习教学中思维导图的实践与应用
摘要：思维导图指学习者通过学习获得知识，通过一定逻辑关系，构成一个系统、科学的知识体系。高考生物复习的目的是使学生能够系统地整理知识并形成知识体系，从而提高学生在特定背景下使用知识进行分析、归纳、推理和综合的能力。笔者通过指导学生构建思维导图，解决高中生物复习过程中知识梳理、科学探究以及问题解决等多方面的困境，复习效果显著提升。
关键词：生物复习；思维导图；高中生物
引言：
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